Συνέντευξη της Βάσιας Αξαρλή για την συμμετοχή της στο EduTrip

 

The team at the Supercomputer Center of UCSD

  • Αρχικά, θα ήθελα να μας μιλήσεις για την εμπειρία της συνέντευξης που χρειάστηκε να περάσεις προκειμένου να επιλεγείς για το ταξίδι στο εξωτερικό.

Καταρχάς, είχε γίνει ήδη μία πρώτη επιλογή μέσα από τις αιτήσεις, οι οποίες ήταν πάρα πολλές φέτος, γύρω στις 600 και γνωρίζαμε ότι ο αριθμός των ατόμων που θα επιλέγονταν για συνέντευξη ήταν πολύ μικρότερος, δηλαδή γύρω στα 60 άτομα.  Continue reading

Συνέντευξη της Ναταλίας Μπαρτζώκα για την συμμετοχή της στο Edutrip

nataliaΗ Ναταλία Μπαρτζώκα είναι στο 2ο έτος της σχολής Χημικών Μηχανικών στο Ε.Μ.Π. και επιλέχθηκε φέτος να συμμετάσχει στο Edutrip. Ασχολείται με πολλές δραστηριότητες, εντός και εκτός της σχολής, όπως με τη μουσική και τις ξένες γλώσσες. Στο πλαίσιο του εθελοντισμού, συμμετέχει στην ομάδα Human Resources του Chemecon, και μέσα από αυτό προσπαθεί να βελτιώσει το ακαδημαϊκό περιβάλλον όσο περισσότερο γίνεται στη σχολή μας.

Βασίλης: Καλημέρα Ναταλία, χαίρομαι πολύ που δέχτηκες να συζητήσεις μαζί μας για ένα θέμα το οποίο απασχολεί αξιόλογη μερίδα φοιτητών, αλλά για το οποίο δεν υπάρχει επαρκής ενημέρωση.

Ναταλία: Η ευχαρίστηση είναι όλη δική μου.

Βασίλης: Τι είναι το Edutrip και για ποιο λόγο υπάρχει;

Ναταλία: Το Edutrip είναι ένα πρόγραμμα που συνδιοργανώνει το Corallia και οι σύλλογοι Ελλήνων φοιτητών των πανεπιστημίων της Αμερικής. Το Corallia είναι ένας οργανισμός που γενικά ασχολείται με την καινοτομία στην εκπαίδευση και στην επιχειρηματικότητα. Το συγκεκριμένο ταξίδι έχει ως στόχο να φέρει φοιτητές τόσο από Ελληνικά όσο και από Κυπριακά πανεπιστημιακά ιδρύματα σε επαφή με ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον της Αμερικής, ώστε οι φοιτητές να εμπνευστούν και να πάρουν ιδέες για το πώς μπορούν να βελτιώσουν την ακαδημαϊκή πραγματικότητα στην Ελλάδα. Χρόνο με το χρόνο, αυξάνονται τα αμερικάνικα πανεπιστήμια που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, οπότε οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να επισκεφθούν περισσότερα πανεπιστημιακά ιδρύματα της Αμερικής. Έτσι και εγώ δήλωσα συμμετοχή σε αυτό το πρόγραμμα, μιας και το είχα ακούσει την προηγούμενη χρονιά από ένα παιδί που συμμετείχε, ενώ τη φετινή χρονιά παρακολούθησα την ημερίδα που είχε ως σκοπό την ενημέρωση των φοιτητών για το edutrip, που έγινε στο Πολυτεχνείο.

Βασίλης: Πώς ήταν η διαδικασία επιλογής των υποψηφίων (αίτηση, συνέντευξη); Ήταν πολλοί υποψήφιοι;

Ναταλία: Η διαδικασία επιλογής ήταν δύσκολη, επειδή ήταν αρκετά άτομα που είχαν κάνει αίτηση, συγκεκριμένα φέτος οι αιτήσεις ήταν 570 και οι κριτές έπρεπε να διαλέξουν 24 φοιτητές μόνο. Για τον σκοπό αυτό, οι φοιτητές είχαν υποχρέωση να συμπληρώσουν την αίτηση (όσοι βρίσκονται από το δεύτερο έως το προτελευταίο έτος των σπουδών τους, δηλαδή 4ο έτος για το Πολυτεχνείο). Γενικά δεν υπάρχει κάποιος απόλυτος περιορισμός σε μέσους όρους, βαθμολογίες και αριθμό περασμένων μαθημάτων, αλλά εκτιμούν ο φοιτητής να έχει μια συνέπεια στις σπουδές του και να τον ενδιαφέρει το αντικείμενο της σχολής του. Συνολικά, λοιπόν, αν κάποιος θέλει να συμμετάσχει στο πρόγραμμα θα πρέπει πέρα από τις βασικές ακαδημαϊκές πληροφορίες, να συμπληρώσει την αίτηση που αποτελείται από αρκετές ερωτήσεις, από τις οποίες οι περισσότερες είναι μικρής ανάπτυξης και αφορούν και την εθελοντική εμπειρία του φοιτητή εντός και εκτός του πλαισίου της σχολής. Επίσης, μερικές ερωτήσεις αφορούν το ομαδικό πνεύμα και τη λειτουργία του φοιτητή σε ομάδες γενικά, ενώ υπάρχουν και ερωτήσεις που αφορούν το ελληνικό πανεπιστήμιο, δηλαδή για παράδειγμα τι πλεονεκτήματα παρουσιάζει ή τι προβλήματα υπάρχουν. Ακόμη, ζητούνται και ιδέες από το φοιτητή που να βοηθούν στη βελτίωση της κατάστασης. Μετά από αυτή τη διαδικασία, επιλέγεται κάποιος αριθμός φοιτητών για το επόμενο στάδιο που είναι η συνέντευξη. Σε αυτή τη φάση το κάθε αμερικάνικο πανεπιστήμιο έχει επιλέξει τους υποψήφιους, οπότε ο φοιτητής γνωρίζει προς ποιο πανεπιστήμιο προορίζεται. Στη συνέντευξη από την προσωπική μου εμπειρία σε ρωτάνε περίπου τα ίδια με την αίτηση. Επίσης άφησαν το περιθώριο να ρωτήσω και εγώ κάποια πράγματα για το πανεπιστήμιο, ενώ στην αρχή ήταν η φάση γνωριμίας, δηλαδή με ρώτησαν προσωπικές ερωτήσεις για παράδειγμα για τα χόμπυ μου. Η συνέντευξη έγινε στα αγγλικά, ενώ η αίτηση στα ελληνικά.

Βασίλης: Όλες αυτές τις ερωτήσεις μπορούμε να τις βρούμε στο ίντερνετ;

Ναταλία: Νομίζω ότι αυτή τη στιγμή δεν υπάρχουν ελεύθερα στο ίντερνετ, αλλά μπορείτε να τις δείτε όταν ανοίξουν οι φόρμες για το επόμενο Edutrip, δηλαδή το Δεκέμβριο αν θυμάμαι σωστά. Ο χρόνος συμπλήρωσης των αιτήσεων είναι περίπου ένας μήνας από τότε που κοινοποιούνται οι ερωτήσεις.

Βασίλης: Εσύ σε ποιο πανεπιστήμιο πήγες και πώς σου φάνηκε;

Ναταλία: Επιλέχθηκα  για να πάω στο πανεπιστήμιο του Berkeley στη βόρεια California. Το πανεπιστήμιο και η πόλη του Berkeley είναι κοντά στο Σαν Φρανσίσκο, οπότε πετάξαμε με προορισμό το Σαν Φρανσίσκο και από εκεί μεταφερθήκαμε στο Berkeley. Είναι ένα πανεπιστήμιο που σίγουρα ήθελα να επισκεφθώ γιατί έχει διαφορετικό χαρακτήρα από πολλά άλλα αμερικάνικα πανεπιστημιακά ιδρύματα κυρίως λόγω του ότι είναι δημόσιο και γιατί είναι γνωστό για το φιλελεύθερο χαρακτήρα που έχει, και αυτό φαίνεται στο πανεπιστήμιο.

Βασίλης: Τι σου έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση στο πανεπιστήμιο που πήγες;

Ναταλία: Σίγουρα αυτό που μου έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση είναι το πόσο αφοσιωμένοι ήταν όλοι σε αυτό που έκαναν εκεί, τόσο οι φοιτητές όσο και οι καθηγητές σε όλες τις βαθμίδες. Όλοι ήταν τρομερά προσηλωμένοι σε αυτό που έκαναν και κανένας δε θα διαμαρτυρόταν επειδή είχε πολλές εργασίες ή πολλά διαγωνίσματα. Δεν υπήρχε πολύς ελεύθερος χρόνος, γιατί αυτό το χρόνο θα τον αξιοποιούσαν με ένα laptop σε μια καφετέρια και θα διάβαζαν από εκεί το μάθημα τους, έτσι και αλλιώς ήταν πολύ οργανωμένοι με όλα τα ηλεκτρονικά τους. Απλά το νόημα είναι ότι αφιέρωναν κάθε στιγμή σε αυτό που σπούδαζαν και δεν τους φαινόταν σαν βάρος αυτό, γιατί πραγματικά αυτό ήθελαν να κάνουν. Οι μεν φοιτητές ήταν εμπνευσμένοι από τους καθηγητές και αρκετοί ήταν σίγουροι για αυτό που ήθελαν να ασχοληθούν και ενθουσιασμένοι με αυτό. Από την άλλη οι καθηγητές φαίνονταν πολύ πρόθυμοι για να βοηθήσουν τους φοιτητές και να αφιερώσουν όσο χρόνο χρειάζεται για να μιλήσουν. Νομίζω αυτό ήταν που μου έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση.

Βασίλης: Υπάρχουν διαφορές μεταξύ των Ελλήνων φοιτητών και των αντίστοιχων Αμερικάνων;

Ναταλία: Σίγουρα υπάρχουν. Κυρίως στη νοοτροπία, όπως είπαμε και πριν, ότι εδώ το πιο συνηθισμένο σε μια σχολή είναι να δεις όλες τις ώρες γεμάτη την καφετέρια με φοιτητές που χαλαρώνουν-μιλάνε, το οποίο δεν είναι κακό σίγουρα, απλά υπάρχουν φοιτητές που αναλώνονται σε αυτό όλη τους τη μέρα, ενώ στην Αμερική δε θα δεις κάτι τέτοιο. Αντίθετα θα τους δεις συνεχώς να δουλεύουν κάποιο πρότζεκτ ή να διαβάζουν κάτι και συνέχεια να βρίσκουν τι παραπάνω μπορούν να κάνουν για να βοηθήσουν και τον εαυτό τους, αλλά και το ίδιο το πανεπιστήμιο και τους συμφοιτητές.

Βασίλης: Τι υποχρεώσεις είχαν οι φοιτητές που συμμετείχαν στο Edutrip;

Ναταλία: Αυτές τις υποχρεώσεις τις αναφέρει και στην ιστοσελίδα του θεσμού. Οι άμεσες υποχρεώσεις αρχικά είναι η κάθε ομάδα που επισκέφθηκε ένα πανεπιστήμιο να συντάξει μια ομαδική αναφορά που θα περιγράφει αναλυτικά όλη της την εμπειρία εκεί. Στη συνέχεια άλλη μια υποχρέωση είναι η ατομική αναφορά στην οποία θα πρέπει και οι φοιτητές να προτείνουν κάποιες ιδέες: μια ιδέα που μπορεί να υλοποιηθεί άμεσα (βραχυπρόθεσμη), μία ιδέα που μπορεί να υλοποιηθεί σε μεγαλύτερο βάθος χρόνου και μία ιδέα που απαιτεί μεγαλύτερη προσπάθεια και ίσως συνεργασία περισσότερων ατόμων. Επίσης, νομίζω είναι η συμμετοχή σε κάποιες απολογιστικές συναντήσεις με τους διοργανωτές. Προς το παρόν, ασχολούμαστε με τις αναφορές και όλα αυτά γίνονται σε κάποιο χρονικό διάστημα.

Βασίλης: Μας είπες, λοιπόν για τις ιδέες που προσπαθεί να παράξει το edutrip. Προσωπικά γνωρίζεις κάποια δράση η οποία να ξεκίνησε από το ταξίδι;

Ναταλία: Προσωπικά γνωρίζω για το Chemecon, το οποίο είναι μια ιδέα που αναπτύχθηκε στο Edutrip. Αρχικά, αποτέλεσε υπόθεση εργασίας των ιδρυτικών μελών, Δέσποινα Ζυμπελούδη, Εμμανουέλα Γρατσία και της Χριστιάνας Τσιλιγιάννη, που είχαν την ιδέα δημιουργίας του Chemecon από την συμμετοχή τους σε ένα μάθημα της σχολής μας. Πήγαν λοιπόν στο edutrip, όπως επίσης πήγε και ο Γιώργος Ψαρέλλης, που είναι ο General Coordinator του Chemecon και όταν γύρισαν αποφάσισαν να οργανωθούν και εμπνευσμένοι από αντίστοιχους οργανισμούς στην Αμερική, αποφάσισαν να το κάνουν πιο επίσημο και να δημιουργήσουν αυτή την εθελοντική οργάνωση στη σχολή μας. Η άλλη ιδέα που προέκυψε από το περσινό edutrip, ήταν η Unique Minds από όσο γνωρίζω. Ήξερα ότι η Διάνα Βουτυράκου είχε οργανώσει από την περασμένη χρονιά το NTUNI-Day, μια ημερίδα ακαδημαϊκού προσανατολισμού που απευθύνεται σε μαθητές που ενδιαφέρονται να σπουδάσουν στο Πολυτεχνείο. Την επόμενη χρονιά η Διάνα συνεργάστηκε με τον Παύλο Σύμεντη, ο οποίος επίσης είχε συμμετάσχει στο ταξίδι και μαζί με άλλους δύο συμφοιτητές τους, το Στέφανο Πουλίδη και τη Χριστιάνα Ζούπα, αποφάσισαν να ιδρύσουν τη Unique Minds και να συνεχίσουν αυτές τις ημερίδες για τον ακαδημαϊκό προσανατολισμό, οι οποίες σίγουρα είναι πολύ καλή ιδέα για να γεφυρωθεί το τεράστιο χάσμα μεταξύ δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Βασίλης: Οπότε ερχόμαστε στην τελευταία ερώτηση και ελπίζω να μη σε κουράσαμε. Ποια είναι η συμβουλή σου προς τους υποψήφιους φοιτητές που ενδιαφέρονται για το πρόγραμμα;

Ναταλία: Η συμβουλή μου είναι στην αίτηση να γράψουν πραγματικά αυτό που σκέφτονται, γιατί το πρόγραμμα θέλει να αξιοποιήσει τις ιδέες των φοιτητών και τις πραγματικές τους σκέψεις πάνω στο ελληνικό πανεπιστήμιο . Σίγουρα θα πρέπει κανείς να δείξει στην αίτηση του, ότι δεν τον ενδιαφέρει μόνο να περνάει τα μαθήματα στη σχολή του και να πάρει το πτυχίο του, αλλά ότι έχει ένα γενικό ενδιαφέρον για το τι συμβαίνει στο Πανεπιστήμιό του. Θα πρέπει να γνωρίζει δηλαδή, τι προβλήματα υπάρχουν που απασχολούν τους φοιτητές σε κάθε πανεπιστήμιο, πώς μπορεί να τα βελτιώσει και τι πιστεύει ότι μπορεί να κερδίσει από αυτό το ταξίδι, δηλαδή γιατί πιστεύει ότι μπορεί να εμπνευστεί από ένα αμερικάνικο πανεπιστήμιο . Φυσικά κάποιος που κάνει την αίτηση σίγουρα έχει τέτοιους προβληματισμούς, απλά θα πρέπει να τους μεταδώσει και γραπτά και ίσως στο επόμενο στάδιο στη συνέντευξη. Κατά τη γνώμη μου δε ζητάνε κάτι παράλογο και νομίζω τα κριτήρια είναι αρκετά αντικειμενικά, ενώ τέλος η αξιολόγηση μου φάνηκε λογική.

Βασίλης: Ευχαριστούμε πάρα πολύ Ναταλία, ήσουν ιδιαίτερα διαφωτιστική, εύχομαι καλή συνέχεια στις σπουδές σου και μακάρι με την τεράστια εμπειρία που απέκτησες από αυτό το ταξίδι να καταφέρεις να επηρεάσεις τη σημερινή ελληνική πραγματικότητα που το έχει τόση ανάγκη.

Chemecon Newsteam,

Παπασημακόπουλος Βασίλης

JobFair’s Most Wanted

Το διήμερο 14/5-15/5 πραγματοποίηθηκε για ακόμα φορά η διοργάνωση Job Fair στο Εκθεσιακό Κέντρο Περιστερίου και στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Το Job Fair ( http://www.jobfairathens.gr/ ) διοργανώνεται από το διεθνή εθελοντικό φοιτητικό οργανισμό EESTEC και το ΕΜΠ ενώ χορηγείται από αρκετές επιχειρήσεις και βιομηχανίες. Την υποστήριξή τους επίσης δείχνουν έμπρακτα πάνω από 100 φοιτητές από διάφορες σχολές του ΕΜΠ που συμμετέχουν ως εθελοντές σε διάφορα πόστα! Το Chemecon κατάφερε και εντόπισε τους φοιτητές που ανέλαβαν οργανωτικές ευθύνες στη διοργάνωση.  Παρ’ολο που ο χρόνος τους ήταν περιορισμένος και οι υποχρεώσεις πολλές, το Chemecon κατάφερε να τους αποσπάσει μερικά λόγια για το Job Fair τόσο σε οργανωτικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο.

Μιλήσαμε με τον υπεύθυνο προσωπικού (Human Resources) Ηλία Καρλή, 4ετής Ηλεκτρολόγος Μηχανικός ΕΜΠ:

“Το Job Fair είναι μια ημερίδα καριέρας που έχει ως στόχο τη διασύνδεση των φοιτητών, των απόφοιτων και διάφορων σχολών με τον επιχειρησιακό χώρο. Συγκεκριμένα, ένας φοιτητής ή απόφοιτος, μπορεί να ενημερωθεί για τη δράση των εταιρειών, να καταθέσει το βιογραφικό του, να δώσει επιτόπου συνέντευξη, και να βρει δουλειά!
Προσωπικά, Ασχολούμαι με το Human Resources, δηλαδή με τη διαχείριση, την εκπαίδευση και τις πρροπτικές εξέλιξης των εθελοντών. Οι φοιτητές που βοηθούν, έχουν πολλά κίνητρα και οφέλη από τη συμμετοχή τους. Μαθαίνουν να επικοινωνούν με εταιρείες, να στέλνουν ένα επίσημο mail, συμμετέχουν σε workshops, ενημερώνονται με ομιλίες και σεμινάρια για διάφορα θέματα. Κυρίως όμως, είναι το καλό κλίμα και η ευχάριστη παρέα του Job Fair που πείθει τους φοιτητές, όπως και εμένα, να βοηθήσουμε.

Η διοργάνωση του Job Fair είναι μια πρόκληση.. Αρχικά έπρεπε να πείθουμε τις εταιρείες να συμμετέχουν και να καταλάβουν ότι πρόκειται για κάτι σοβαρό. Όσο προχωρούσε όμως η διοργάνωση, η διαδικασία αυτή γινόταν πιο εύκολη. Ακόμά και αν οι επαγγελματικές προοπτικές έχουν μειωθεί λόγω κρίσης, το Job Fair συμβαίνει στη σωστή περίοδο όπου όλοι ψάχνουν για δουλειά.
Ο στόχος μας για του χρόνου είναι να προωθήσουμε καλύτερα το event ώστε να πετύχουμε ακόμα μεγαλύτερη συμμετοχή. Ακόμα, θέλουμε να έρχεται ο φοιτητής/απόφοιτος ενημερωμένος για το τι ακριβώς είναι το Jοb Fair”

Chemecon group with Ilias Karlis

Chemecon group with Ilias Karlis

Στους μελλοντικούς στόχους, προσθέτουμε εμείς και ένα stand του Chemecon μέσα στο Job Fair!!

Έπειτα, η ομάδα του Chemecon μίλησε και με τη Τέτη Ψαρρού  4ετής Ηλεκτρολόγος Μηχανικός ΕΜΠ, την υπεύθυνη της υλικοτεχνικής κάλυψης του event :

” Το νόημα στον εθελοντισμό είναι να θέσεις εσύ τις σωστές προτεραιότητες και να μπορέσεις να αφιερωθείς σε αυτό. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία, ανακαλύπτεις τον εαυτό σου και μαθαίνεις πολλές δεξιότητες και αποκτάς εμπειρίες ζωής. Μεγάλο μου απόκτημα είναι ότι έμαθα να επικοινωνώ με εταιρείες και να δρω με επαγγελματισμό και προνοητικότητα. Προσωπικά ενθουσιάζομαι με τη συμμετοχή μου για το εξής : Το Job Fair έχει τη δυνατότητα να συνεισφέρει στο μεγαλύτερο πρόβλημα της σύγχρονης Ελλάδας, στην ανεργία

Business Day @ Pharmathen

Την Τρίτη 29/4 πραγματοποιήθηκε επιτυχώς η επίσκεψη φοιτητών από διάφορα πανεπιστήμια στα κεντρικά γραφεία της Pharmathen στο Μαρούσι, στα πλαίσια του Business Days 2014  ( http://www.pan-orama.org/el/business-days ). Αναμεσά τους και αρκετοί Χημικοί Μηχανικοί του ΕΜΠ οι οποίοι επιλέχθηκαν μετά από αποστολή του βιογραφικού τους.

 

Pharmathen Headquarters

Ποιά είναι η Pharmathen ;

Η Pharmathen είναι μια αμιγώς Ελληνική φαρμακευτική εταιρεία με ισχυρή παρουσία στην παγκόσμια αγορά. Βασισμένη στην εξωστρέφεια και στην επαναστατική έρευνα, έχει καταφέρει πολλά: πωλήσεις 162 εκ. το προηγούμενο έτος, παρουσία σε 85 χώρες, 1% των Ελληνικών εξαγωγών, πολλά βραβεία και διακρίσεις και συνεργασία με κορυφαίες εταιρείες. Ακόμη, έχει εγκαινιάσει τα τελευταία χρόνια υπερσύγχρονο εργοστάσιο στη Ροδόπη ενώ συνολικά απασχολεί 850 υπαλλήλους. Η Pharmathen δίνει μεγάλη σημασία στο R&D ( Research and Development ) με επενδύσεις 20 εκ. ευρώ το τελευταίο έτος και πάνω από 60 διπλώματα ευρεσιτεχνίας.

Εργάζονται Χημικοί Μηχανικοί στην Pharmathen;Τι αρμοδιότητες έχουν ;

Φυσικά! Στη  Pharmathen εργάζονται περίπου 10 Χημικοί Μηχανικοί με διάφορες αρμοδιότητες. “Η φύση του επαγγέλματος είναι τέτοια, ώστε ένας Χημικός Μηχανικός να μπορεί να κάνει οποιαδήποτε δουλειά σε μια βιομηχανία”, είπε ο υπεύθυνος παραγωγής και Χημικός Μηχανικός κ.Σπυρόπουλος. Στην Pharmathen, ένας χημικός μηχανικός  είναι αρμόδιος να ελέγχει κάθε στιγμή χαρακτηριστικά των φαρμάκων: θερμοκρασία, υγρασία, βάρος, διαστάσεις, ευθραστότητα, σκληρότητα, αποσάρθρωση. Ακόμη, είναι υπεύθυνος κάθε στιγμή για τις παροχές αερίου και νερού και για τη συντήρηση των μηχανημάτων. Γενικά, κύρια ασχολία ενός χημικού μηχανικού σε μια φαρμακοβιομηχανία είναι ο έλεγχος ποιότητας ( QA: Quality Assurance, QC: Quality Control).

Τι προσόντα πρέπει να έχει ένας Χημικός Μηχανικός για να διεκδικήσει μια θέση σε μια φαρμακευτική βιομηχανία;

Σύμφωνα με τον υπέυθυνο παραγωγής, κ.Σπυρόπουλο, δεν υπάρχει η απόλυτη  “συνταγή” για μια τέτοια θέση. Η πιθανότητα ενός Χημικού Μηχανικού να προσληφθεί εξαρτάται κυρίως από το αν η εταιρέια χρειάζεται κάποιον! Εξάλλου, σε κάθε σύγχρονη βιομηχανία, όπως και στη Pharmathen, ο κάθε εργαζόμενος περνά αρχικά ένα στάδιο εκπαίδευσης για να μπορέσει να ανταποκριθεί. Μάλιστα, μπορεί κάποιος εργαζόμενος να περάσει από αρκετές θέσεις μέσα στην ίδια την εταιρεία. Σε γενικές γραμμές πάντως, για μια θέση σε μια βιομηχανία δεν παίζει ρόλο μόνο το πτυχίο. Πρέπει να έχεις όρεξη, ζωντάνια και κοινωνικότητα. Πράγματι, οι διαπροσωπικές σχέσεις έχουν τόση σημασία όση και το πτυχίο και η εμπειρία.

Είναι σημαντική η διασύνδεση μιας βιομηχανίας με το Πανεπιστήμιο;

Κάθε σοβαρή βιομηχανία έχει φροντίσει να διασυνδεθεί με το αντίστοιχο τμήμα πανεπιστημίου. Η Pharmathen έχει αρκετές επαφές τόσο με το  Πανεπιστήμιο Αθηνών, τόσο με το Αριστοτέλειο και το Μετσόβιο τόσο σε ερευνητικο επίπεδο, όσο και σε επίπεδο δράσεων όπως τα Business Days. Υπάρχουν θέσεις για πρακτική άσκηση και μάλιστα, κάθε χρόνο τουλάχιστον 2 Χημικοί Μηχανικοί κάνουν την πρακτική τους στη Pharmathen.